8. SAIOA: IRAKASKUNTZA HOBETZEKO BALIABIDEAK



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external image confucio1.jpg"Hausnartu gabe ikastea energia alferrik xahutzea da" Konfuzio


external image aristoteles2.jpg"Inteligentzia ez da ezagutza soilik, ezagutzak praktikara eroateko abilezia ere bada". Aristoteles


external image Albert-Einstein-Imagination.jpg"Kontu bat ez duzu benetan ulertuko zeure amonari azaltzeko gai izan arte" Einstein

external image gandhi.jpg"Libera batek praktika teoria tona batek baino gehiago balio du" Mahatma Gandhi


external image obama8.jpg "Mundua aldatuz doa eta guk, munduarekin batera, aldatu beharko". Barack Obama


010.JPG"Ana, dakizunez, ikasgelan astiro-astiro goaz, baina bidea trazatua dago eta geldiezina da. Itsasontzi handiek, biratzeko bere denbora behar izaten dute".

Marimar Llorente (IES Astrabudua).


Goian agertzen diren marrazkiak eta esaldiak zuen artean komentatu

Saioaren gidoia hau da


Baliabide hauetan sartu eta klasera eramateko aproposak diren ikusi. Baliabide hauetan, zein gaitasun lan daitezkeen eta aldaketa metodologikoa suposatzen duen, analisatu

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Gizarte Zientziak eta Hizkuntza alde batera lan egiteko unitate didaktikoak



UNITATE DIDAKTIKOAK


WEBQUESTAK




IRAKURKETARAKO TAILERRAK





LABORATEGIA

El “Laboratorio” se concibe como un espacio y una modalidad alternativa de formación que tiene como finalidad habilitar a los componentes en el asesoramiento de los procesos de incorporación de las competencias básicas a las prácticas educativas de los centros docentes.

Los materiales incluyen el diseño de una Unidad de Trabajo y de una Unidad de Evaluación, unas orientaciones (nominadas como Cuaderno de Rodaje) y un instrumento para sistematizar la evaluación del proceso de enseñanza (Cuaderno de Bitácora).Oficina de Evaluación de Castilla-La Mancha.

ALGUNOS MATERIALES ÚTILES PARA TENER EN CUENTA EN UNA SECUENCIA DIDÁCTICA

VÍDEOS